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学生的依恋 我的幸福
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:552    更新时间:2014-04-01

我喜欢教师这个职业,我愿意当班主任,不是因为众人所言教师这个职业高尚——太阳底下最光辉;也不是因为班主任更能传道授业解惑,而是因为在多年的教学和管理实践中,学生带给我的诸多感动,泪水汗水的交织,点点滴滴的真情凝聚,已转化成我对这个职业无限的眷恋和热爱。

还记得刚参加工作的时候,我教的是高三复课班学生,他们中的很多人站起来个头比我高,主意比我大,鬼点子比我多,第一节课我就有点被那些人高马大的男生镇住了,我感觉他们也像是在抱着试探的想法观察我。在讲解一道有些转弯的选择题时,紧张的我大脑瞬间短路,挂在了讲台上,有几个学生借机起哄,局面难控,我冲出教室,哭了。委屈、懊恼、还觉得丢人,所有情绪袭来,我不想再进教室,觉得再也没有颜面当老师了。身旁老教师的安抚已无济于事,即便同办公室的毕老师冲进教室,将那些起哄的学生狠狠教训了一顿,也不能让我止住泪水。课间休息的时候,最调皮的峰带着那几个起哄的学生悄悄来到办公室,站在我身边,“老师,你还真生气了?我们是在和你开玩笑,觉得你是我们最年轻的老师,和我们心意相通。是我们喜欢你,想看看你尴尬时是什么样子,我们不是诚心为难你,是觉得可能会很好玩,没有一点的恶意。老师,你的课讲得非常棒!你是教过我们的老师里政治讲得最好的,我们打心眼里喜欢你,刚才你从教室跑出来,同学们都要把我们吃了,如果不能得到原谅,同学们都不和我们做朋友了,千错万错是我们几个错了,请你原谅我们吧。”看着他们淘气调皮又质朴纯真的眼眸,我手捧书本再次站上了讲台,全班同学报以热烈的掌声,齐声高喊,“老师,你最棒!老师,我们喜欢你!”泪水在眼眶里打转,我向学生们深深鞠了一躬。在学生的肯定、赏识和赞许中我坚定地站在了三尺讲台上。第一学期的评教评学,我所教学生的满意率竟是百分之百!夫复何求?做老师我获得了极大的满足。

而让我死心塌地恋上这份职业,还是因为那次在十字路口的历险。那是一天的晚上放学时段,马路上人来人往,在十字路口,正在思考问题的我根本没有注意到已是红灯,依然没有停止脚步,差点撞了我的那位自行车车主,气愤地下车,横眉冷对,似乎马上要对我动粗。我也迅速清醒过来,意识到自己的不对,刚要道歉,息事宁人,一个稚嫩的声音在耳边响起,“别动我老师!那是我们老师!我们班主任!你想干啥?有事冲着我来!”旁边站着一个男生,是我班上的学生,一位平时很不起眼,性格很是内向的学生——辉。辉挺直了并不高大的身躯,挡在了我的前面,直视着那个高大的男人。他无所畏惧!就是因为我是他的老师?是他的班主任!我向自行车车主道歉之后,牵着辉的手,走上人行道,问他哪来那么大勇气要对抗那个五大三粗的男人,难道不怕被他打吗?辉告诉我,“老师,我是男生,我得保护你!”并信誓旦旦地说,“放心吧!老师。有我,以后看谁敢欺负你!”

我在当天的日记中写道:我只是一名教师,传授知识是这一职业对我的基本要求,答疑解惑是我义不容辞的责任。我是班主任,学生犯错时,教导他们改正,并将他们引上正途,是我应尽的义务。我只是做了我该做的事,但当我面临危险时,我的学生却能不顾自己的安危,挺身而出,这份质朴纯真的情感让我幸福又踏实。学生给予我的幸福感,让我清贫的教师生活富有和充满活力,感谢这份职业给我的光荣。

过了这么多年,我送走了一批又一批学生,迎来了一张又一张新面孔,皱纹爬上脸颊,鬓边已然飘霜,但我心依然年轻,师生恳谈会上,我的学生依然会率真地跟我说,“老师,我们喜欢充满活力‘年轻’的你!”;我感冒时,上课会有人送上纸巾,下课会有同学在我办公桌上放一盒“白加黑”,旁边还写上,“老师,白天吃白片,不瞌睡,晚上吃黑片,睡的香!”;我顾不上吃饭时,会有同学给我捎来热腾腾的粥,还不忘放在暖气上;得知我体寒怕冷,毕业多年的学生还不忘给我带来姜汤茶,并嘱咐我冬天要暖暖的……

花有花的光彩,叶有叶的荣耀,根有根的感受。做教师,我一路收获着感动,感受着快乐,体味着幸福。人们说教师这个职业辛苦、工作琐碎,但我披星戴月却不觉辛苦,人们说做班主任大多时间都在奉献,但我起早贪晚却不觉得苦累。我喜欢那一张张毫无城府质朴纯真的笑脸,我依恋那些随时要用自己的满腔热情十倍百倍回报我的学生,我爱教师这个充满灵性的职业,我愿意做这世上“最小”的主任。

每当清晨走进校园,伴着学生们的那一句句“老师好”,我的幸福指数愈发不断提升,和学生朝夕相伴,我很幸福!

 

 
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